活动目标：
初步了解膨胀的气球收缩产生动力的原理。
培养幼儿对科学的探究兴趣和好奇心。
学会合作与分享，体验成功的喜悦。
活动准备：气球（大小相同的和不同的）、吸管、橡皮筋，各种飞机模型小卡片 双面胶
活动过程：
出示材料，让幼儿猜想。这些材料是干什么用的？能做些什么？
拿出做好的飞行器，试飞，提高幼儿的探索欲望和制作兴趣。
制作飞行器
首先将气球套在吸管上。（如图）
然后用橡皮筋将气球与吸管接触的部位扎紧
将准备好的飞机图片用双面胶粘好，然后粘在吸管上。
4、在吸管的另一端向气球吹起吹好后将吸管折一下（如图）
四、实验操作：
让幼儿将捏着吸管的手松开，飞行器就会飞起来。幼儿可以到开阔的操场上，看谁的飞行器飞得高。
五、指导建议：
当用橡皮筋把气球固定在吸管上时，请两名幼儿互相配合，注意提醒幼儿不要碰破气球。
提醒幼儿通过观察，探索出气球的大小、与飞行器的飞行速度、距离之间的关系。
延伸活动
可以将气球粘在其他大小适合的玩具上，请幼儿观察气球的大小与玩具运行速度和距离间的关系。
可以用纸板、吸管、细铁丝自制小车
科学小知识：
气球是用橡胶制成的，具有很好的伸缩性。当我们将折叠部分的手放开时，膨胀的气球就会自动收缩，气球里的空气会猛地向外排出，产生一股力量，这个力量就是玩具飞行器飞行的动力。在玩具飞行器大小不变的情况下，气球内的气体越充足，这个动力就会越大，玩具飞行器飞的的速度就越快，飞得就越远。在气球内气体多少不变的情况下，玩具飞行器越大，飞行的速度越慢，距离越近。
