用硬纸板制作两个纸筒，使之能套在一起，推拉自如。
用一张中心扎有小孔的黑纸糊在外筒的一端，再用一张蜡纸粘在内筒的一端，然后将这一端插进外筒。内筒的另一端开一个观察孔，如图10．4－4所示。
简易小孔成像方法制作使用方法：
将小孔对准观看的物体，从内筒的观察孔望去，可看到物体倒立的像。前后拉动内筒，还可以看到像的大小发生变化。
本站提示：本自制教具可辅以“光学”部分的物理实验教学。
小孔成像实验是初二物理讲光的直线传播时必做的一个实验，如何让实验演示给所有人看，是一个值得研究的问题。首先这个实验装置能在没有窗帘的教室里清晰地展示给学生看，其次是要能够调节成像的大小。利用导体电阻定律实验器材的包装硬纸板，可以制作一个合乎要求的小孔成像实验器材，如果不用现成的硬纸板箱，同样可以用其他硬纸板制作。
为了让实验效果明显，在暗箱中间插入了一块毛玻璃片，注意毛玻璃片需要用黑纸封住，以防光线通过毛玻璃进入暗箱，使效果更加明显。为了调节蜡烛到小孔的距离，在暗箱前方装了一个可以调节距离的装置。由于暗箱比较小，比较长，蜡烛的位置一定要放正了，否则毛玻璃片上将看不到蜡烛的像。
这个简易的实验装置还是有缺点的，由于正好能使用毛玻璃片作为光屏，选择了比较细的暗箱，如果有比较大的半透明纸，建议选用比较大的，距离比较短的暗箱。使用固定高度的可调节距离的硬纸槽，不能调节蜡烛的高度，建议使用其他的装置使蜡烛的高度和离小孔的距离可自由调节。
虽然制作的装置问题不少，但毕竟能够在短时间内制作完成，而且能很方便地展示给学生看，也不失为一个不错的创新型自制实验器材。
选自：《初中物理自制教具》
