尤其是您知道我们中华正体字里，只要有关金钱交易的字彙全有“贝”字在里面，那就是告诉您，这贝壳以前可是钱哪！现在把它拿来玩创意，在古时候可是超级大豪华的事情
在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,
在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。
但是,为了这样一个短暂、微小的生命,
为了这样一个脆弱、卑微的生命,
上苍给它制作的居所却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!
--席慕容
喜爱贝壳，不仅是因为席慕容的诗。
精致的花纹，独特的造型，贝壳真的是大自然精心打磨的艺术品。
每到一处海滩，我总是要在沙滩上仔细搜寻一下有没有美丽的贝壳；
有时看见有卖贝壳的摊子，也会情不自禁地挑选几个；
朋友去三亚、青岛，总是捎回贝壳作手信。
就这样，一段时间下来，家里也攒下了大大小小不少贝壳。
虽然没有名贵品种，但在我眼里也算是一笔收藏。
挑选那些大个儿、漂亮的贝壳海螺放在花瓶里，就成了窗台上的一道风景。
那些个小的杂螺，也舍不得丢弃，收在玻璃瓶里，放在书架上。
有时闲来无事，也会把贝壳杂螺摆放出来，琢磨着把它们改造一番。
在小螺里倒上些蜡油，插根烛芯，就是一个别致的烛台了。
平时吃海鲜留下的海螺壳也是不错的多肉花器哦。
当然，你也可以把它们改造成精美的小手工。
至于那些细碎的杂螺，不妨用细麻绳串起来，绑在树枝上，就是一个颇具地中海风情的挂饰了。
挂在窗前案头，恰似一帘幽梦。
愿我们都能拥有一颗固执而简单的贝壳之心。
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?
是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧。
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，
并且会忍不住轻轻地叹息: "这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
热熔枪(五金行有卖)，热熔胶适量(粗口径的做大型的动物、细口径的做我们这种比较合适)、透明指甲油(视需要)、小镍子(夹取小型贝壳固定用)，耐热的塑料版舖用、比较薄的工具手套亲子 (才好行动)、以及一颗童心、一双慧眼及笑容。
这些就是热熔胶跟坊间买来的贝类材料。
做法:
一、先把大大小小造型各异的贝壳观察观察，跟孩子讨论这个造型可以做何联想；至于想要造型的动物形体，则可以先简易的排列看看，一直到找齐能创作出一只动物的所有贝壳！
二、舖好耐热的塑料版，将擦拭好的待用贝壳，一一以小镊子夹取起素材再用热熔胶枪“焊接”好，放凉凝结。 (文末将附上热熔胶枪的使用经验分享，希望能更便利您的作业。)
PS︰因为热熔胶枪有温度的问题，如果不够热就粘粘不牢，到时重做会很麻烦；但相对的如果太热，胶体熔化快，不用利落的手脚来工作就容易烫伤，所以要从旁辅导或代劳小朋友粘粘物件的问题。像笔者这种有时因为贪图快速加热就用瓦斯炉火溶解胶棒直接粘粘的方法，是非常粗鲁跟危险的，小孩千万不可试，当然用打火机就烧的更慢，热度又低，手指也烫，更是绝对的不适宜。搭配自己制作的卡片送朋友可是礼轻情意重的上选。
三、等稍放片刻立即会被粘着的很牢固的贝壳动物一旦放凉，接下来就是修整了，一方面可以看看哪里做不好，可以动手直接将胶料粘结处剥落重做，另一方面是可以拿透明指甲油给这些贝壳动物“打蜡”，薄薄涂上一层添增防护与光亮。
四、寓教于乐的部分，如果教学者很内行，可以一併在趣味带领下，介绍一些贝类(是指软体动物门下)生物，尤其小孩的“为什么”、“为什么”问题可真多，您如果不太懂贝类生物的腹足、双壳、多板、头足、单板、掘足、沟腹、尾腔等8纲约10万种，是动物界第二大“门”的话，那么，我们就引导他们专就美感跟创意的部分做文章，这样小孩反而会自然变身成为老师，带领我们进入他们那童稚纯真的眼光。所以不管怎样设计课程，只要注意安全都是很好玩的喔！
附录︰热熔胶枪的使用经验分享
1. 要注意胶枪如果插电过久没让充满热度的热融胶挤出来，胶体就会越来越热，经验是插电后，用手摸胶枪的塑料面试温度和看挤出来的熔胶的软硬度（呈透明液态状，非乳白色状），凭经验迅速确实的来做沾粘动作。
2. 建议家长挑选好贝壳的大小、摆放的位置后，一次性的用手完成作品(不用小镊子反而快，但相对的要注意烫手）。
3. 胶量过少组成物件易脱落，所以在制做贝壳生物体时，必须量多以求坚固，至于日后装饰用途（粘在其他物体上面，如：图示中的信封之类），则以少量熔胶稍加沾粘即可，以求美观。
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